مقياس تقدير الذات لكوبر سميث
مقياس تقدير الذات، مقياس تقدير الذات لكوبر سميث، مقياس، تقدير الذات، مفتاح تصحيح مقياس كوبر سميث لتقدير الذات
مقياس تقدير الذات لكوبر سميث (Coopersmith Self-Esteem Inventory) هو أداة نفسية تستخدم لقياس تقدير الذات، تم تطويرها بواسطة سولومون كوبر سميث في عام 1967. يهدف المقياس إلى قياس كيف يُقيّم الفرد نفسه في مختلف جوانب الحياة، مثل الأسرة، المدرسة، العلاقات الاجتماعية، والتفاعلات الشخصية.
مكونات المقياس:
يتكون مقياس كوبر سميث من 58 سؤالاً، وهي مصممة لقياس تقدير الذات في خمسة مجالات رئيسية:
-
الأسرة: مدى تقدير الفرد لذاته في إطار أسرته.
-
المدرسة أو العمل: كيف يرى الفرد نفسه في بيئته التعليمية أو المهنية.
-
الأقران: كيفية تقييم الفرد لصورته الذاتية في علاقاته مع أصدقائه وزملائه.
-
الأنشطة الاجتماعية: تقييم مستوى تقدير الذات في السياقات الاجتماعية المختلفة.
-
الأنشطة الشخصية: كيف يرى الشخص نفسه عندما يتفاعل مع نفسه بعيدًا عن أي مؤثرات خارجية.
أسلوب الإجابة:
-
يتم تقديم مجموعة من الأسئلة التي تتضمن عبارات مثل: "أشعر بأنني شخص جيد" أو "غالبًا ما أشعر أنني أقل من الآخرين".
-
يجيب الفرد بنظام نعم/لا أو باستخدام مقياس متعدد الخيارات يتراوح من:
-
"أوافق بشدة"
-
"أوافق"
-
"لا أوافق"
-
"لا أوافق بشدة"
-
-
الأسئلة التي تعبر عن تقدير الذات المنخفض يتم إعطاء نقطة سلبية، بينما الأسئلة التي تعبر عن تقدير الذات المرتفع يتم إعطاء نقطة إيجابية.
طريقة التقييم:
-
يتم جمع الدرجات بناءً على الإجابات الموجبة والسالبة للحصول على درجة إجمالية.
-
الدرجة الإجمالية تتراوح عادة بين 0 إلى 58 نقطة.
-
درجة عالية (نحو 50-58) تشير إلى تقدير ذاتي مرتفع.
-
درجة منخفضة (أقل من 30) تشير إلى تدني تقدير الذات.
-
أهداف مقياس كوبر سميث:
-
قياس تقدير الذات بشكل عام.
-
تحديد المجالات التي قد يعاني فيها الشخص من تدني تقدير الذات.
-
استخدامها في الدراسات النفسية و التقييمات العلاجية لفهم تأثير تقدير الذات على السلوك و العلاقات و التحصيل الدراسي أو العمل.
استخدامات المقياس:
-
في الأبحاث النفسية: يُستخدم في دراسات تأثير تقدير الذات على الصحة النفسية مثل القلق والاكتئاب.
-
في الإرشاد والعلاج النفسي: يساعد المعالجين على تحديد مستوى تقدير الذات لدى المرضى والعمل على تحسينه.
-
في التربية والتعليم: يُستخدم لفهم تأثير تقدير الذات على الأداء الأكاديمي والسلوك الاجتماعي لدى الأطفال والمراهقين.
مزايا المقياس:
-
شمولية: يغطي مقياس كوبر سميث عدة مجالات من الحياة مما يتيح قياس تقدير الذات في سياقات مختلفة.
-
التنوع: مناسب للأطفال والمراهقين والبالغين.
-
سهولة التطبيق: يمكن تطبيقه بسهولة في الأبحاث النفسية والعلاجية.
خلاصة:
مقياس تقدير الذات لكوبر سميث هو أداة فعّالة لقياس مستوى تقدير الفرد لذاته في عدة مجالات من حياته. يمكن استخدامه في العديد من السياقات مثل الأبحاث النفسية، الإرشاد، والعلاج النفسي لتحسين الصحة النفسية وتعزيز رفاهية الفرد.
مفتاح تصحيح مقياس كوبر سميث لتقدير الذات يعتمد على طريقة تحديد الإجابات الصحيحة أو الخاطئة بناءً على مقياس الإجابات بنعم/لا. يتكون المقياس من 58 سؤالًا ويتم تصحيحه وفقًا لمجموعات معينة من الأسئلة الإيجابية والسلبية.
خطوات تصحيح مقياس كوبر سميث لتقدير الذات:
1. تحديد الأسئلة الإيجابية والسلبية:
-
الأسئلة الإيجابية هي تلك التي تشير إلى تقدير الذات العالي، وعادةً ما تكون الإجابة الصحيحة هي "نعم".
-
الأسئلة السلبية هي التي تشير إلى تدني تقدير الذات، وعادةً ما تكون الإجابة الصحيحة هي "لا".
2. الأسئلة الإيجابية:
-
يتم إعطاء نقطة (أو درجة) إذا كانت الإجابة نعم.
3. الأسئلة السلبية:
-
يتم عكس الدرجات. إذا كانت الإجابة نعم، يتم اعتبارها إجابة غير صحيحة ويُخصم منها نقطة.
مفتاح تصحيح الأسئلة:
-
الأسئلة الإيجابية:
-
الإجابة "نعم" تُعتبر صحيحة وتُمنح درجة واحدة.
-
الإجابة "لا" تُعتبر غير صحيحة ولا تُمنح أي درجة.
-
-
الأسئلة السلبية:
-
الإجابة "نعم" تُعتبر غير صحيحة، ولا تُمنح درجة.
-
الإجابة "لا" تُعتبر صحيحة وتُمنح درجة واحدة.
-
4. تصحيح الدرجات:
-
قم بحساب إجمالي النقاط التي حصل عليها الشخص عبر جمع النقاط الناتجة عن الأسئلة الإيجابية والسلبية بعد تصحيح الإجابات.
5. تفسير النتيجة:
-
النتيجة العالية (من 50 إلى 58): تدل على تقدير ذات مرتفع.
-
النتيجة المتوسطة (من 30 إلى 49): تدل على تقدير ذات متوسط.
-
النتيجة المنخفضة (أقل من 30): تدل على تدني تقدير الذات.
ملاحظات:
-
هذا المقياس هو أداة جيدة لتقييم تقدير الذات، ولكن يجب استخدامه بحذر وبالتزام في سياق تقييمات أوسع.
-
يعتمد تفسير النتائج بشكل كبير على السياق الشخصي ويمكن أن يختلف بناءً على العمر والمجال الذي يتم فيه تطبيق المقياس.
خلاصة: مفتاح تصحيح مقياس كوبر سميث يعتمد على تحديد الإجابات الصحيحة بناءً على نوع الأسئلة (إيجابية أو سلبية) ويتم تصحيح الإجابات وفقًا لذلك.